明日から某所に移動し、５月末までホテル生活が続く生活に突入する。

僕の仕事は４月から６月までの３か月で、１年間の仕事の７割を消化する。

もちろん、この３か月は新入社員の教育のためだ。

治験やGCPについてほぼゼロの状態から治験の３合目あたりまで連れて行く。

OJTに移行すると、先輩社員から、「今年の新入社員はGCPの知識が弱いのではないか？」というクレームが５年間、全く同様に毎年のようにくる。

そりゃそうなのだ。

治験の８合目あたりにいる先輩社員から見れば、３合目あたりでうろちょろしている新入社員は「心配だ」なのだ。

でも、その先輩も実は数年前は同じ状態だったんだよね。

先輩社員も自分の新人の頃を思いだしてもらえると、少しは見る目が違ってくると思うけれどね。

そうは言っても、教育研修グループとしては、そのクレームを真摯に受け止め、毎年、少しずつ研修技法や内容を改良している。

だから、本当は「先輩の新人のころよりは、今年の新人のほうが、GCPをよく知っているんだよね、」と思うが、これは口が裂けても言わない。

当社の先輩は教育熱心でOJTを改善するプロジェクトチームを昨年末から立ち上げて、教育研修グループとコラボして、できるだけ早期に「一人前」のモニターを育てようとしている。

自社のことなので、手前味噌だが、でも、これはなかなかたいした取組みだ。

組織全体で人材を育成しようという機運はとても貴重だ。

あなたの会社ではどうですか？
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